*
THỬ T̀M HIỂU SÁCH DẠY QUỐC VĂN BẬC TIỂU HỌC VÀO THỜI BẮT ĐẦU DẠY
QUỐC NGỮ Ở VIỆT NAM 
*
NHỮNG ĐIỂM GIỐNG NHAU VỀ QUAN NIỆM SỐNG CỦA MẠNH TỬ VÀ MATSUSHITA
KÔNOSUKE
*
Bài 28 SỐNG TRỌN VẸN TUỔI THỌ TRỜI BAN (Điều 28 Tuổi
thọ cũng giống như vận mệnh của chúng ta, có khoảng từ 10 đến 20%
được quyết định do nỗ lực của chúng ta) - MATSUSHITA
Kônosuke (*)
*
NHẬN XÉT VỀ LỜI MỞ ĐẦU CỦA SÁCH “TÂY QUỐC LẬP CHÍ THIÊN”
*
THỬ T̀M HIỂU TẠI SAO NGƯỜI NHẬT BẢN DÙNG TỪ “MIỄN CƯỠNG” VỚI Ư NGHĨA
LÀ “HỌC” - Bài 2
*
THỬ T̀M HIỂU TẠI SAO NGƯỜI NHẬT BẢN DÙNG TỪ “MIỄN
CƯỠNG” VỚI Ư NGHĨA LÀ “HỌC” Bài 1
*
Giới thiệu và nhận xét về bài đầu tiên trong Sách đọc bậc Tiểu học
xuất bản vào năm Minh Trị thứ 6 (1873)
*
Bài 27 ĐỜI NGƯỜI TỐT ĐẸP LÀ THẾ NÀO? (Điều 27 Thực hành mỗi ngày
một tốt hơn công việc sản xuất và tiêu thụ cả 2 mặt vật chất và tinh
thần trong sinh hoạt hàng ngày sẽ giúp bạn có cuộc đời phong phú và
măn nguyện) (1)MATSUSHITA Kônosuke
*
Bài 26
LẼ SỐNG LÀ G̀? (Điều 26 Công việc của nghề nghiệp chiếm vị trí
rất quan trọng trong cuộc đời nên việc cảm thấy lẽ sống trong công
việc này là ch́a khóa để mở cánh cửa vào cuộc đời hạnh phúc và thành
công của bạn) MATSUSHITA Kônosuke
*
Bài 25
: SỐNG TRỌN HẾT CUỘC ĐỜI (Điều 25 Việc tích lũy sống trọn vẹn
cho hết mỗi giây phút sẽ tạo cho bạn cuộc đời phong phú, măn nguyện
và luôn trẻ trung) - MATSUSHITA Kônosuke
*
CÂU TRUYỆN CỦA MỘT NGƯỜI PHỤ NỮ NHẬT BẢN VỀ QUÊ M̀NH SỐNG CUỘC SỐNG
TRÀN ĐẦY SỨC SỐNG - - Tại sao có thôn người nộm?
*
THĂM THÔN NGƯỜI NỘM NAGORO Ở TP. MIYOSHI TỈNH TOKUSHIMA
(19/3/2023) - 三好市における名頃かかしの村(2023 年3 月19 日)
*
Bài 16 ĐỐI VỚI BỆNH TẬT (Điều 16 Bệnh tật sẽ tự bỏ đi, nếu bạn
tích cực thân thiện đến gần nó) MATSUSHITA Kônosuke
(
Bổ sung )
*
Bài 24 TRÁCH NHIỆM CỦA BẬC LÀM CHA MẸ (Điều 24 Chúng ta
cần lập cho bản thân một nhân sinh quan vững chắc, việc này không
những giúp chúng ta có cuộc sống tốt đẹp hơn mà cũng giúp
chúng ta hoàn thành một phần trách nhiệm đối với việc dạy dỗ và
giáo dục đối với con cái.) (1) MATSUSHITA Kônosuke
*
Bài 23 PHÁI NỮ VÀ CÔNG VIỆC (Điều 23 Nam nữ mỗi phái có đặc tính
khác nhau nên vai tṛ thích hợp khác nhau. Nhận thức đúng sự khác
nhau này và giúp đỡ nhau hoàn thành vai tṛ giúp chúng ta sống hạnh
phúc và xă hội phồn vinh.) MATSUSHITA Kônosuke
*
Bài 22 HƯƠNG VỊ RIÊNG CỦA CON NGƯỜI VÀ TUỔI TÁC (Điều 22 Mọi lớp
tuổi tôn trọng lẫn nhau và giúp nhau phát huy ưu điểm của nhau sẽ
đưa bạn đến thành công và xă hội ngày tốt đẹp hơn) MATSUSHITA
Kônosuke
*
Bài 21 ĐỪNG ĐỂ ĐỒ VẬT PHẢI RƠI LỆ (Điều 21 Nên nghĩ rằng
mọi vật trên đời đều có thể giúp ích cho đời sống con người và hàng
ngày chúng ta nên quan tâm phát huy chúng, cách suy nghĩ tích cực
này chắc chắn sẽ giúp cuộc sống chúng ta tốt đẹp hơn.) -
MATSUSHITA Kônosuke
*
Bài 20 KHÔNG CÓ VẬT G̀ VÔ DỤNG (Điều 20 Nhận thức mạnh mẽ không
có ǵ vô dụng trên đời và tích cực t́m cách phát huy hữu hiệu mọi
thứ sẽ giúp bạn có lẽ sống và thành công) MATSUSHITA Kônosuke
*
Bài 19 TỰ KỶ QUÁN CHIẾU (Điều 19 Quan sát khách quan
bản thân như quan sát người ngoài giúp nắm rơ các đặc tính con người
chúng ta để sống hạnh phúc. Các nhân vật có sự nghiệp to lớn có thói
quen phản tỉnh việc làm của họ mỗi ngày) MATSUSHITA Kônosuke
*
Bài 18 TIẾP TỤC VÀ NHẪN NẠI (Điều 18 Cách suy nghĩ “tiếp tục là
sức mạnh”, và “thành công là tiếp tục cho đến khi thành công” chắc
chắn giúp bạn thành công ) MATSUSHITA Kônosuke
*
Bài 17 ĐỂ GIẢI TRỪ KHỔ NĂO (Điều 17 Mỗi khi có phiền năo
bất an, chúng ta nên suy nghĩ xem xét cách nh́n sự việc của ḿnh có
cố chấp hay không? ) MATSUSHITA Kônosuke
*
Bài 16 ĐỐI VỚI BỆNH TẬT (Điều 16 Bệnh tật sẽ tự bỏ đi, nếu bạn
tích cực thân thiện đến gần nó) MATSUSHITA Kônosuke
*
Bài 15
BIẾT SỬ DỤNG HỮU HIỆU HỌC LỊCH
(Điều 15 Không có điều kiện để học cao nhưng bạn vẫn có
thể sử dụng hữu hiệu và phát huy tài năng của người có tŕnh độ học
cao) MATSUSHITA
Kônosuke
*
Đặc San Tết Quư Măo :
BÀI 1 :
NGHĨA CỦA “TỰ VỊ”, “TỪ ĐIỂN” TRONG SÁCH TRA NGHĨA TIẾNG VIỆT
*
Đặc San Tết Quư Măo :
BÀI 2 :
NGHĨA CỦA “TỰ VỊ”, “TỪ ĐIỂN” TRONG SÁCH TRA NGHĨA TIẾNG NHẬT
*
Đặc San Tết Quư Măo :
Bài 3
SƠ LƯỢC TIẾN TRIỂN CỦA TỪ ĐIỂN Ở TRUNG QUỐC VÀ NHẬT BẢN
*
Bài 14 NHIỆT TÂM VÀ THÀNH Ư (Điều 14 Nhiệt tâm và thành ư
đối với công việc và sinh hoạt hàng ngày là nền tảng giúp bạn thành
công) (1) MATSUSHITA Kônosuke (*)
*
Bài 13 CÔNG VIỆC VÀ VẬN MỆNH (Điều 13 Sống theo ư chí của
chính ḿnh là quan trọng nhưng việc hướng về mục tiêu bạn cho rằng
đó là sứ mệnh trời giao phó cho bạn sẽ giúp bạn vượt qua được những
lúc khó khăn có thể làm ư chí bạn lung lay)
*
Bài
12 NGHE Ư KIẾN NHƯNG KHÔNG ĐỂ BỊ CUỐN TRÔI (Điều 12 Trước
hết nắm rơ tính chất con người của ḿnh, khi phân vân nên khách quan
tham khảo ư kiến của người khác và chọn kết luận thích hợp với con
người của ḿnh)
*
Bài 11
SỞ TRƯỜNG VÀ SỞ ĐOẢN (Điều 11 Không nên quá lo buồn về khuyết
điểm mà tích cực tu sửa, đồng thời nên hết sức phát huy ưu điểm)
*
Bài 10
SUY NGẪM CÁC THỂ NGHIỆM HÀNG NGÀY (Điều 10 Rút tỉa bài học để
sống tốt đẹp từ các thể nghiệm hàng ngày)
*
Bài 9 VI
DIỆU CỦA T̀NH NGƯỜI (Điều 9 Biết tác dụng vi diệu của
t́nh người giúp bạn có quan hệ tốt với người và cẩn trọng hành động
và lời nói)
*
Bài 8 BIẾT
SỢ (Điều 8 Biết sợ để răn ḿnh mỗi ngày )
*
Bài 7
L̉NG BIẾT ƠN (Điều 7 Ḷng biết ơn giúp bạn cảm thấy lẽ
sống và sống hạnh phúc)
*
Bài 6
TRƯỚC TIÊN LÀ TIN NGƯỜI (Điều 6 Có tin người th́ người
mới tin ḿnh)
*
Bài 5 TỰ
T̀M RA THIÊN PHẬN ( Điều 5 Tự ḿnh t́m ra thiên phận của ḿnh )
*
Bài 4
THÀNH CÔNG CỦA LÀM NGƯỜI - (Điều 4 Sống theo thiên phận )
*
Bài 3 BẢN CHẤT CON NGƯỜI: CÀNG MÀI DŨA CÀNG SÁNG CHÓI (Điều 3
Rèn luyện mài dũa thiên phận của ḿnh)
*
Bài
2 ĐEM HÀO QUANG ĐẾN VẬN MỆNH (Điều 2 Phát huy hữu hiệu vận
mệnh của ḿnh)
*
Bài
1 THUẬT ĐI BIỂN CỦA ĐỜI NGƯỜI (Điều 1 Sống hợp với quy luật của
tự nhiên )
*
NHỮNG ĐIỀU NÊN GHI NHỚ ĐỂ SỐNG - MATSUSHITA Kônosuke
* Truyện số 74 :
TIỀN BẠC KHÔNG QUƯ BẰNG GIÁO DỤC - FUKUZAWA Yukichi
* Truyện số 73 :
KHÔNG CẦN PHẢI LO NGẠI TR̀NH ĐỘ GIÁO DỤC CỦA MỘT QUỐC GIA QUÁ CAO
- FUKUZAWA Yukichi
* Truyện số 72 :
ẢNH
HƯỞNG TỐT HAY LỢI ÍCH CỦA GIÁO DỤC KẾ TỤC ĐẾN NHIỀU ĐỜI CỦA CON CHÁU
- FUKUZAWA Yukichi
* Truyện số 71 :
KHẢ NĂNG CỦA GIÁO DỤC KHÔNG NGOÀI PHÁT TRIỂN BẨM CHẤT ĐĂ CÓ SẴN
- FUKUZAWA Yukichi
* Truyện số 40 :
NÊN GIÁO
DỤC CON CÁI CÓ PHẨM CÁCH CAO QUƯ - FUKUZAWA Yukichi (*)
* Truyện số 39 ;
NÊN QUAN
TÂM ĐẾN ẢNH HƯỞNG CỦA DI TRUYỀN TRONG GIÁO DỤC CON CÁI -
FUKUZAWA Yukichi (*)
* Truyện số 38 :
KHÔNG NÊN KEO KIỆT CHI PHÍ GIÁO DỤC CON CÁI - FUKUZAWA
Yukichi
*
MỘT CÁCH
ĐẶT TỪ MỚI TRONG TIẾNG NHẬT - TỪ NGUYÊN CỦA KANKÔ 観光 (QUAN QUANG)
-
* Truyện số 36 :
NAM TRỌNG NỮ KHINH Ở NHẬT BẢN CHỈ LÀ H̀NH THỨC BÊN NGOÀI FUKUZAWA Yukichi
* Truyện số 25 :
ÁNG MÂY
CHE TỐI HÀO QUANG RỰC RỠ CỦA NHẬT BẢN - FUKUZAWA Yukichi
* Truyện số 26 :
KHÔNG NÊN Đ̉I HỎI NHIỀU NƠI CON CÁI - FUKUZAWA Yukichi
* Truyện số 24 :
VỢ CHỒNG NÊN
KÍNH TRỌNG LẪN NHAU - FUKUZAWA Yukichi
* Truyện số 7 TT:
MỘT GIA Đ̀NH VĂN MINH PHẢI LÀ TẬP HỢP CỦA NHỮNG NGƯỜI BẠN THÂN - FUKUZAWA
Yukichi
*
NHẬT BẢN: TẠI SAO TÊN PHỤ NỮ THƯỜNG CÓ CHỮ TỬ ?
*
TẠI SAO NGƯỜI NHẬT BẢN CÓ RẤT NHIỀU HỌ ?
*
TRUYỆN BANZAN T̀M THẦY ĐỂ HỌC
*
NHẬT BẢN: NHỜ ĐÂU TIẾNG THƠM VẪN C̉N?
*
MUỐN CƠ THỂ
TĂNG CƠ BẮP CẦN PHẢI ĂN SÁNG CÓ TRÊN 20 GRAM CHẤT ĐẠM ĐỐI VỚI BẤT KỲ
NAM NỮ Ở TUỔI NÀO!
*
GIỚI THIỆU SÁCH “TINH THẦN VƠ SĨ ĐẠO HIỆN VẪN C̉N SỐNG”
- いまも生きる「武士道」 Ishikawa Mariko
*
BÀI
HỌC CẢI CÁCH NÀY NGÀY NAY C̉N GIÁ TRỊ THAM KHẢO KHÔNG?
* Truyện 12 TT :
TRUNG DUNG
CỦA TƯ TƯỞNG - FUKUZAWA Yukichi
* Truyện số 100 :
CHUYỆN
ĐỜI KHÔNG CÓ ĐÚNG, TỐT TUYỆT ĐỐI FUKUZAWA Yukichi
* Truyện số 88 :
NGƯỜI XƯA
CÓ THẬT SỰ TÀI GIỎI ĐỂ CHÚNG TA SÙNG BÁI KHÔNG ? FUKUZAWA
Yukichi
* Truyện số 83 :
CẢI
TIẾN MẶT VẬT CHẤT DỄ, MẶT TINH THẦN KHÓ - FUKUZAWA Yukichi
* Truyện số 81 :
KHÔNG KHÍ
QUAN TRỌNG HƠN THỨC ĂN - FUKUZAWA Yukichi
* Truyện
số 82 :
TƯƠNG QUAN GIỮA CƠ THỂ VÀ TINH THẦN - FUKUZAWA Yukichi
* Truyện số 80 :
PHẢI
NGHIÊM CHỈNH NGHE THEO LỜI CỦA BÁC SĨ FUKUZAWA Yukichi
* Truyện số 79 :
BẤT HẠNH CỦA KHÔNG HỌC - FUKUZAWA Yukichi
* Truyện số 78 :
QUAN TRỌNG CỦA KHOA HỌC ĐỐI VỚI SỨC KHỎE - FUKUZAWA Yukichi
* Truyện số 69 :
CÁI
G̀ CÓ THỂ THAY ĐỔI TƯ TƯỞNG CỦA CON NGƯỜI? FUKUZAWA Yukichi
* Truyện số 63 :
TƯỞNG
TƯỢNG LÀ KHỞI ĐIỂM CỦA THỰC TIỄN FUKUZAWA Yukichi (*)
*
THẤY
CHUYỆN NGƯỜI, CẢM KHÁI VIỆC CỦA M̀NH - QUAN TRỌNG CỦA KẾT HỢP VĂN &
VƠ -
* Truyện số 34 :
Triệt để theo học thuật văn minh Tây phương, đả phá cái học Đông
phương cổ xưa (1) - FUKUZAWA Yukichi (*)
* Truyện số 33 :
THỰC HỌC ( HỌC THỰC DỤNG ) - FUKUZAWA Yukichi (*)
* Truyện số 32
CẦN HỌC HỎI KHOA HỌC KỸ THUẬT (1) - FUKUZAWA Yukichi (*)
*
PHÚC ÔNG TRĂM TRUYỆN
TIẾP THEO Nguyên tác : FUKUZAWA
Yukichi (*)
* PHÚC ÔNG TRĂM TRUYỆN Nguyên tác : FUKUZAWA
Yukichi (*)
Truyện số 52 : GIỮ
KÍN TÂM ĐỘC LẬP TRONG TÂM TA
*
PHÚC ÔNG TRĂM TRUYỆN Nguyên tác : FUKUZAWA Yukichi (*)
Truyện số 29 : PHẢI SỐNG ĐỘC LẬP KHI TRƯỞNG THÀNH
Truyện số 30 : KHÔNG NÊN HIỂU SAI Ư NGHĨA CỦA TỪ “GIÚP ĐỠ”
Truyện số 41 : PHƯƠNG CÁCH ĐỂ SỐNG ĐỘC LẬP
*
Tập h́nh : Hoa Tulip 2021 (May 3rd 2021)
*
Tập h́nh : Vườn Hoa Đỗ Quyên (13/4/2021)
*
BẢN CHẤT CỦA ĐIỀU H̉A LÀ G̀? - Matsushita Kônosuke
*
TẠI SAO TƯ TƯỞNG ĐIỀU H̉A LẠI CẦN THIẾT? - Nguyên tác :
Matsushita Kônosuke
*
Ư
NGHĨA CỦA ĐẠI NGHĨA LÀ G̀? - Nguyên tác : Matsushita
Kônosuke
*
THIÊN MỆNH CỦA CON NGƯỜI - DÂN CHỦ CHÂN THẬT LÀ THẾ NÀO?
- Nguyên tác : Matsushita Kônosuke
*
CĂN
BẢN CỦA GIÁO DỤC LÀ G̀ ? - Nguyên tác : Matsushita
Kônosuke
*
THÀNH CÔNG CỦA LÀM NGƯỜI LÀ G̀ ? - Nguyên tác : Matsushita
Kônosuke
*
Ư
NGHĨA CỘI NGUỒN CỦA LỄ LÀ G̀ ? - Nguyên tác : Matsushita
Kônosuke
*
LỄ VÀ TU
THÂN - Nguyên tác : Matsushita Kônosuke
*
SƠ XUÂN 2021 TRÊN ĐƯỜNG TẢN BỘ (25/2/2021)
*
Tṛ
chuyện với môn sinh : Part 21 |